os pilares da educação

Senac
Pós graduação Docência em ensino técnico

Francisca Kelcia de Sousa Lima

Projeto individual
Paralelo entre os quatro pilares da educação e as competências técnicas do profissional

São Paulo
2015

RESUMO: Este texto tem como objetivo traçar um perfil das competências profissionais segundo as diretrizes curriculares nacionais para a educação profissional de nível técnico à luz dos quatro pilares da educação; conceito fundamentado durante a Conferência Nacional sobre Educação, patrocinada pela Unesco que aconteceu em 1990, na cidade de Jomtien, na Tailândia. São eles: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a viver com os outros e aprender a ser.Através deste paralelo, entender os rumos da educação profissional e compreender a importante função do educador neste caminho, bem como seu papel nas mudanças da forma de entender o conhecimento e a qualificação profissional na formação de um cidadão atuante e participativo e socialmente responsável.

Sumário

INTRODUÇÃO 4
APRENDENDO A ENSINAR 5
CONCLUSÃO 9
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10

INTRODUÇÃO A educação é o caminho que nos leva adiante na estrada da evolução humana, estrada marcada por conflitos constantes entre o conhecimento e a aplicação do mesmo.O homem, capaz de desenvolver projetos ambiciosos e grandes avanços tecnológicos, está muito aquém de uma evolução no que diz respeito ao próprio convívio social e evolução na aceitação as próprias diferenças culturais, neste cenário temos o homem que vai a lua, porém não consegue aceitar diferenças étnicas ou de cunho religioso com a mesma facilidade.Mas qual é o papel do educador neste quadro de tantas nuances, em um mundo de evolução constante? Ao deparamo-nos com esta questão, podemos voltar no tempo e contemplar o professor e um modelo de educação, bem diferente do aplicado hoje, onde o mesmo é o detentor do conhecimento, que passa o saber, ensina a ciência do conhecer, para que aquele que o