Pilares da educação

Pedagogia em Contextos Formais e Não Formais

Trabalho sobre a Ligação entre os 4 pilares.

Podemos dizer que os quatro pilares da educação, estão ligados entre si, pois todos os pilares têm um fator em comum, o ser humano e as suas potencialidades.
Ora vejamos, aprender a conhecer leva-nos a querer saber como se fazem as coisas, como acontecem e o conhecimento que adquirimos é um meio de compreender o mundo que nos rodeia.
No aprender a fazer está mais relacionado com as nossas competências, com as nossas características e como usamos este fatores para enfrentar as situações do nosso dia-a-dia, trabalharmos em equipa, isto é, termos objectivos em comum, mas para sabermos fazer temos de ter conhecimento, logo este pilar está interligado com o aprender a conhecer.
No aprender a viver juntos é desenvolvida a nossa capacidade de compreender os outros, de nos ligarmos aos outros, de conseguirmos perceber que não vivemos sós, que temos interdependência dos outros, por esta razão é muito importante sabermos trabalhar em equipa, existir um objectivo em comum com alguém.
No aprender a ser, vamos ter em consideração o desenvolvimento da nossa personalidade, logo todo o conhecimento que possuímos, todas as vivências, experiências e relações quer sejam pessoais, sociais ou de trabalho pelas quais influenciam a nossa personalidade. O desenvolvimento da personalidade deve ter em conta a inteligência, a sensibilidade e de nos preparar para pensarmos por nós próprios, de conseguirmos ter um sentido critico e de ser autónomos nas decisões.

Retiramos algumas frases do texto que relacionamos com o nosso trabalho.

“A educação deve-se organizar em torno de 4 aprendizagens fundamentais que, ao longo de toda a vida, serão de algum modo para cada individuo, os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, isto é, adquirir os instrumentos da compreensão; aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente; aprender a viver juntos, a fim de participar e cooperar com