Os estudos dos fundamentos da educação

SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO.........................................................................................................03
2 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUENCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA.......................................................04
2.1 FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO.........................................05
2.2. FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO.....................06
2.3 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO.............................................07
2.4 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE...........................................................................................................07
3.CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................09
4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................10

1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como principal objetivo definir metas e orientações para a construção de uma prática pedagógica conscientemente e responsável no processo ensino-aprendizagem. Com a leitura dos livros “Fundamentos socioantropológicos da educação”, “Pesquisa e prática profissional: relação escola comunidade”, “Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Brasileira” teremos o prazer de descobrir novas formas de educar, novas formas de se proporcionar aos alunos um aprendizado diferente, tendo também a oportunidade de adquirir informações sobre o referido assunto. Sabe-se que todas as escolas têm o objetivo de educar para formar cidadãos ativos e participantes na sociedade em que estamos inseridos, cidadãos preocupados com a inclusão capazes de lutar por aquilo que desejam de forma justa e honesta. Assim, espera-se que com a leitura destas obras propostas, nós futuras educadoras possamos abrir novos horizontes no campo da educação para proporcionar aos nossos