Orientação planejamento de aulas

ORIENTAÇÕES PARA O PLANEJAMENTO DE AULAS

Esta atividade consta de planejamento de aula e o grupo terá 2h (duas horas) para preparar. Nesse momento já é hora de pensar nas atividades e nos recursos necessários para o desenvolvimento dessa aula;
Pense na carga horária disponível. Planeje a aula de acordo com a carga horária do dia/período em questão, mas sempre tenha a mão uma atividade “curinga”, para o caso de os alunos concluírem o planejado antes do tempo previsto. Dessa forma não ficam ociosos.
A equipe deverá escolher com base no plano de curso, qual unidade curricular e conteúdo, irá ministrar a aula – essa escolha deve ser feita nesse momento, pois estará planejando uma aula que será executada posteriormente;
Essa aula será executada para os demais participantes da capacitação e contará com um momento de feedback;
O grupo terá a disposição um modelo de plano de aula para subsidiá-lo no nos passos do planejamento – esse documento encontra-se nos anexos dessas orientações;
Para maiores informações, consulte o “manual do Instrutor - capítulo Planejamento do processo de ensino e aprendizagem (pág 32)”;
Ao planejar a aula você deverá observar o roteiro abaixo:
Analisar o plano de curso
Analisar o perfil profissional de conclusão
Escolher a unidade curricular
Fazer o “recorte” do conteúdo que se pretende trabalhar
Definir os objetivos de aprendizagem para esse conhecimento
Escolher as atividades
Escolher os recursos necessários para o desenvolvimento da aula;
Verificar quais recursos serão necessários o agendamento com antecedência;
Realizar o descritivo do desenvolvimento das atividades – ou seja como pretende executar cada atividade;

Ao planejar uma aula, sempre reflita sobre as questões abaixo:

Como eu executo essa aula?
Como posso torná-la mais fácil para o aluno compreender / aprender?
Que estratégias posso utilizar que farão com que os alunos aprendam melhor?
Meus alunos vão gostar de fazer essas