portifolio grupo 6 semestre

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE

trabalho interdisciplinar grupo
6º SEMESTRE

Umuarama
2014

trabalho interdisciplinar grupo
6º SEMESTRE

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino : Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E.F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II - Educação Infantil.
Profs. : Sandra reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhellen Lee
Tutor eletrônico: Fabiola Tatiane Gomes Nunes
Tutor de sala: Lidiane Pacagnam

Umuarama 2014
Objetivos:
O presente estudo teve por objetivo refletir sobre a importância do planejamento nos anos iniciais do ensino fundamental. A realização da investigação ocorreu primeiramente, em estudos bibliográficos acerca do tema; posteriormente, foram realizadas entrevistas com professores dos anos iniciais do ensino fundamental, de uma escola privada na cidade de Umuarama-PR e por fim, foi realizada a análise comparativa dos dados coletados.
As perguntas que compõem a entrevista, questiona o professor sobre o que é planejamento, com base em que o mesmo planeja suas aulas, se recebe alguma orientação, quais dificuldades ele encontra e qual sugestão ele teria com relação ao planejamento.
De forma conclusiva, pode-se afirmar que os professores entrevistados planejam suas aulas, os planejamentos ocorrem de diferentes maneiras entre pesquisas na internet e materiais didáticos e apoio pedagógicos, os professores planejam porque acreditam na importância de planejar, pois Ao se depararem com determinadas situações, o professor percebe a necessita do planejamento para dar um rumo, e alcançar aquilo que pretende dentro da sala de aula, o