aula

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I
CURSO
Licenciatura em ...
CÓDIGO
DEEI0072
PROFESSOR (A):
Prof.ª MsC.Walkíria Martins
NÚMERO DE ALUNOS(AS)
33

DISCIPLINA
Didática

CARGA HORÁRIA
120

PERÍODO
02/05/14 à 25/06/14

SEMESTRE
2º/2013

CRÉDITO
08

TURNO
2/4 Matutino

PROGRAMAÇÃO DA 2ª etapa de AULAS 1
Dia/CH

Temática
Aula espaço e tempo para aprender sobre a arte de ensinar

02.05/4h

Texto 1:

Atividade Programada
 Estudo individual do texto;
 Elaboração de palavra cruzada (com no mínimo 10 palavras) referente as informações centrais apresentadas no texto.

1ªparte: SCARPATO, Marta. Aula espaço e tempo para aprender. In.: SCARPATO, Marta.
Didática e desenvolvimento integral. São Paulo: Avercamp, 2002, pp.55-68.
2ªparte: CARLINI, Alda Luiza. E Agora: Preparar a Aula...In: SCARPATO, Marta(Org). Os procedimentos de ensino fazem a aula acontecer. São Paulo: Avercamp, 2004.pp.123133.

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Compreendermos que o processo de planejamento dá-se no diálogo entre os sujeitos envolvidos: educador e educando, daí que as atividade previstas podem sofrer alterações no decorrer da sua implementação.

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 Que elementos que contribuem com uma boa aula e aqueles que comprometem?
Texto 1
Registro individual;
 Exploração das ideias referentes a aula a
1ªparte: SCARPATO, Marta. Aula espaço e tempo para aprender. In.: SCARPATO, Marta. partir dos textos;
Didática e desenvolvimento integral. São Paulo: Avercamp, 2002, pp.55-68.
 Realização das palavras-cruzadas;
 Orientação de leituras para próximo
2ªparte: CARLINI, Alda Luiza. E Agora: Preparar a Aula...In: SCARPATO, Marta(Org). Os encontro e elaboração de mapa conceitual procedimentos de ensino fazem a aula acontecer. São Paulo: Avercamp, 2004.pp.123-133. do texto 2.
Aula espaço e tempo para aprender sobre a arte de ensinar

07.05/ 4h

Lembre-se que para os próximos encontros exige-se o pensar autônomo sobre