Organizações que aprendem.

O ritmo cada vez mais acelerado das mudanças sociais e tecnológicas, aliado a importância crescente do conhecimento como um fator de sucesso dos negócios são dois aspectos da atualidade que contribuem para dificultar previsões acerca do futuro. O sucesso em longo prazo dos negócios não pode ser completamente assegurado pelo domínio de recursos como capital, naturais ou até mesmo tecnológicos, mas sim pela capacidade das organizações de aprenderem, ou seja, de se transformarem, modificarem as estruturas pré-estabelecidas de comportamento, tornando-se cada vez mais eficazes.
As organizações que aprendem,também conhecidas como learning organizations, valorizam cada vez mais a geração de conhecimento interna.è importante criar um ambiente de trabalho no qual seja possível adquirir novas habilidades,conhecimentos,experiências e,consequentemente,níveis de consciência . Além disso,as empresas que aprendem consideram que é viável discutir problemas na qualidade dos produtos ou serviços e possíveis erros ou falhas dos trabalhadores,mas não no sentido de apontar os culpados ou julga-los,mas verem as as falhas da organização como um todo,sem especifica-las. As organizações que aprendem veem em cada experiência uma nova forma deaprender,melhorar,tornar-se mais inteligente.
Aplicando conceitos da Teoria de Sistemas á administração, Senge apresentou um projeto no qual cinco disciplinas deveriam ser desenvolvidas a fim de implementá-las nas mudanças das organizações,sendo elas:
• Domínio Pessoal:É a capacidade fundamental de um indivíduo de aprender a expandir as capacidades pessoais a fim de obter os resultados desejados e criar um ambiente empresarial que estimule todos os participantes a alcançar as metas desejadas.Tem como características principais a percepção clara da realidade e a consciência firme dos propósitos.A importância dessa disciplina se baseia no fato de que,as organizações podem aprender com pessoas e que ,apesar do domínio pessoal ser necessário,ele sozinho