organização do ensino de 9 anos

A organização de um Ensino Fundamental de nove anos com o acesso de alunos de seis anos

O ensino é de 9 anos , mas os alunos que se inicia o 1º ano tem seis anos a e escola tem que se adaptar para esses alunos.
Os nove anos de trabalho no Ensino Fundamental Ocorreram muita mudanças, desde de o surgimento desta novo modelo de educação um deles é que as séries passam para anos e também a nova idade que a criança tem que entrar na escola, assim aumentando o tempo da escola das crianças ou seja de 1º ano ao 9º ano e com isto o professor como educador é convidado a fazer uma educação de qualidade social.
A nova idade que integra o Ensino Fundamental A primeira questão relevante é a de fazer com que a criança de seis anos, se identifique ao lugar. Quem é ela? Quais são os seus direitos, interesses e necessidades? Por que ela pode ou deve ingressar no Ensino Fundamental? Qual é seu ambiente de desenvolvimento e aprendizado? A idade não define o que elas é, com está idade esta criança é curiosa , tem criatividade, imaginação em forma de brincar. Está é a idade perfeita para que elas ingressem na escola, pois os professores deve usar deste desenvolvimentos dela próprias , já que elas através disto é capaz de participar de jogos que envolvem regras e se apropriar de conhecimentos, com mais facilidade, esta é fase que de deve explora-lá neste sentidos. Além do mais as criança quer aprender quer frequentar a escola, pois é tudo novo em sua vida é uma experiência nova um novo mundo. É na escola que elas aprendem a utilizar múltiplas linguagens, é onde e conhece mais os gestos, corporal, plástica, oral, escrita, musical e, sobretudo o lúdico que o mais importantes para ela. A escola tem papel fundamental na vida das crianças, no que se refere ao aprendizado da linguagem escrita principalmente para crianças de baixo nível social porque é através dela que estas crianças tem contato com estes desenvolvimento. Mas vale apena ressaltar que nem todas as