ATPS De Organiza O E Metodologia Do Ensino Fundamental
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental
Aluna: Amanda de Campos Lira RA: 5668148654
Aluna: Eva da Costa Silva
RA: 6303189011
Aluna: Maria Eloisa de Mendonça RA:6318204760
Aluna: Thais de Cássia Duarte
RA: 5565142195
Aluna: Pedrina de Oliveira Coelho RA: 6300184897
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina
“Organização
e
metodologia do Ensino fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância. Edina Domingues
Taguatinga
2014
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
Resumo
No Ensino Fundamental de nove anos, o objetivo é assegurar a toda a criança um tempo maior de convívio escolar, maiores oportunidades de aprender e, com isso, uma aprendizagem com mais qualidade.
A organização do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos e da Educação Infantil adotará a seguinte nomenclatura:
Etapa de ensino
- Educação Infantil - Creche: Faixa etária - até 3 anos de idade - Pré-
escola:
Faixa etária -4 e 5 anos de idade.
Etapa de ensino - Ensino Fundamental de nove anos- até 14 anos de idade. Anos iniciais - Faixa etária de 6 a 10 anos de idade - duração 5 anos.
Anos finais - Faixa etária de 11 a 14 anos de idade - duração 4 anos.
O Ministério de Educação recomenda que jogos, danças, contos e brincadeiras espontâneas sejam usados como instrumentos pedagógicos, respeitando o desenvolvimento cognitivo da criança. Nesse caso, a alfabetização deve ser entendida como um processo que tem hora para principiar, mas não para conclui.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
Summary :
In elementary school nine years , the goal is to ensure every child a longer school life , greater opportunities to learn and thereby learning more quality.
The organization of elementary school nine (9 ) years and Childhood Education adopt the following nomenclature :
• Step Teaching
- Early Childhood Education - Nursery: Age range - up to 3 years old -