Organiza O E Metodologia Da Educa O Infantil

Organização e Metodologia da Educação Infantil
Educação Infantil Cuidar, Educar e Buscar.

Quando se prepõe a trabalhar com crianças bem pequenas, devemos conhecer primeiramente seus interesses e necessidades, saber quem são e como são, saber um pouco da família e principalmente conhecermos as características dessa faixa etária e a fase de desenvolvimento em que a criança se encontra só assim podemos compreender as reais possibilidades dessas criança, lembrando que para elas, a fase inicial é o caminho mais amplo e longe do ambiente familiar. Cuidar e Educar uma criança nessa faixa etária e ter uma consciência pedagógica baseada numa visão integrada só desenvolvimento dessas crianças o educador precisa estar observando constantemente essas crianças, a maneira de como agem em grupos, como socialização com os companheiros em relação aos brinquedos. A criança é sem um ser completo, tendo sua interação social é construído como ser humano estabelecido em tempo integral. Cuidar, educar e brincar significa compreender que o espaço tempo em quês as crianças vivem exige esforço e a mediação dos adultos, no caso o professor como forma de proporcionar ambientes que estimulem a curiosidade como consciência e responsabilidade. Enquanto cuidamos da higiene pessoal da alimentação, entre outros cuidados, nós educadores estamos introduzindo valores a essas crianças, que contribuirão pra um crescimento saudável. O brincar é um ato muito indispensável para o desenvolvimento delas enquanto brincam elas aprendem regras de boa convivência natureza, desenvolvem aprendizagens de diversas naturezas e sentem-se emocionalmente felizes. A hora da brincadeira é o momento próprio para o professor observar às crianças a maneira de como brincam e como agem em varias situações. Portanto, as instituições infantis devem buscar-se em contextos de desenvolvimento das crianças, além de cuidados físicos, criar condições para o desenvolvimento cognitivo, simbólico, social e