Ontologia Humana

Atividade prática – Página 35 Ontologia humana
O conceito de ontologia originou-se na Grécia Antiga, ocupando as mentes de Platão, Aristóteles e Parmênides. Por tanto ontologia, entende-se o estudo do ser enquanto ser, suas categorias, pricípios e essência. Formas de entender quem é o ser humano.
A questão, portanto, que necessita ser examinada é em que consiste a formação humana. Visto que determinados homens, as crianças e os jovens são formados por outros homens, os adultos, cabe verificar se isso é possível e, em caso positivo, se é legitimo. Estando diante de uma questão filosófica por exelência,ligada ao problema da possibilidade, do valor e dos limites das ações humanas.
A formação humana está relacionada ao que diferencia os seres humanos dos demais seres vivos. A capacidade humana de transformar intecionalmente a natureza que criamos a cultura e as condições de suprir necessidades biológicas. Atingindo necessidades básicas, criamos novas necessidades que vão se intricando cada vez mais no desenvolvimento histórico humano, formando a sociedade.
Para entender ser e o que são os seres, buscamos a filosofia e logo, os deparamos com a ontologia. A filosofia é a forma mais elaborada do grau mais elevado de compreensão do homem atingindo pelo própio homem. A filosofia trata daquilo que é a qualidade humana por excelência, isto é, o pensamento, razão pela qual ela interessa a todos os homens.
Mas o conteúdo da filosofia é a história, isto é, a produção da própria existência humana no tempo. Assim, podemos concluir que a filosofia e a história da educação constituem o núcleo duro da formação do educador.
A perspectiva histórico-ontológica da formação humana se faz presente ao longo de toda a obra de Karl Marx. A formação humana é analisada na relação entre o processo histórico de objetivação do gênero humano e a vida do indivíduo como um ser social. O que faz do indivíduo um ser genérico, isto é, um