observacao

Educação Sexual e Primeira Relação Sexual: entre expectativas e prescrições. Altmann,Helena.Universidade Estadual de Campinas.Revista Estudos Feministas, Florianópolis 15(2):333-356,maio-agosto/2007.

A autora busca identificar através de entrevistas com meninas, adolescentes que em sua maioria ainda não tenham tido sua primeira relação sexual. E, no entanto saber como elas planejam essa relação sexual e as formas que são orientadas sobre o assunto, se as escolas através de ações educativas buscarem orientar, explicar e intervir em tal realidade. A pesquisa foi feita em uma escola de (5ª a 8ª série), na zona sul do Rio de janeiro entre o período de agosto de 2002 a julho de 2003. Buscando inserir a construção social da educação sexual na escola, essa com 360 alunos matriculados. O projeto a ser implantado pela rede Municipal do Rio de Janeiro era o (NAM), Núcleo de Adolescentes Multiplicadores que durante o ano letivo tinham reuniões com professores e alunos para tratar de assuntos como: adolescência, drogas, sexualidade entre outros. E que essas informações e orientações fossem repassadas nas comunidades e escolas. Abordando o assunto no artigo de variedades de opiniões sobre meninas e meninos que expõe sua primeira relação sexual, como são tratados pelos colegas de classe. Julgamento ou idealização essa feita pelos próprios colegas, a menina seria julgada e nomeada como a “fácil” e o menino seria o “machão”. Lutando por direitos iguais as meninas defendem o ato de poder “ficar” com vários meninos, pois quando acontece são difamadas e acabam levando fama sendo que para os meninos isso é um elogio.