Não sei

PLANO DE AULA

Objetivos gerais:
Desenvolver a capacidade de explorar o conhecimento já adquirido e o que será aprendido de noções básicas de tamanho, forma e quantidade através de jogos e brincadeiras.
Objetivos específicos:
-Aprofundar os conhecimentos que as crianças possuem;
-Reconhecer as formas geométricas;
-Auxiliar a percepção da conservação de área (quantidade de superfície), variando forma.
Ano:
Pré-escola.
Atividade 1:
Jogo:
- Sacola Mágica
Tempo estimado:
-50 minutos
Material necessário:
-Sacola grande e colorida;
-Objetos com formas geométricas de vários tamanhos e espessura;
-Dados.
Desenvolvimento:
Montar um círculo, pegar a sacola colorida (que na aula será chamado de sacola mágica) com os objetos geométricos dentro. Uma criança joga o dado, lê o número e retira da sacola a quantidade de objetos correspondente à indicação do dado Então, a criança vai mostrar quais elementos pegou e dizer qual é o seu tamanho, espessura e que formato ele possui.
Atividade 2:
Jogo:
-Tangram.
Tempo estimado:
-50 minutos.
Material necessário:
- Tangram;
- Tesoura;
- Papel ofício;
- Lápis de cor.
Desenvolvimento:
As crianças confeccionarão um tangram conforme as instruções do professor. Após a confecção compararão duplas e peças por superposição ou justaposição e dizer o que existe de igual ou quais são as diferenças (o tangram presta-se a inúmeras atividades, que serão descritas em outros processos)
Atividade 3:
Brincadeira: Objetos diversos
Tempo estimado: 50 minutos
Material necessário: Objetos diversos do cotidiano na sala.
Desenvolvimento: Pedir às crianças que observem os objetos a sua volta: relógio, mesa, janela, copo etc. Perguntando se elas sabem as formas que tem esses objetos. Dependendo das respostas (se elas dominam o vocabulário básico da geometria, utilizando nomes tais como quadrado, redondo etc..), pedir que digam o que mais é quadrado, o que é redondo, verificar se conseguem reconhecer formas triangulares.