Novos conceitos do ensino da cartografia
1- RESUMO
Lidar com mapas é importante para o geógrafo seja durante seu aprendizado, como aluno do curso de graduação de Licenciatura em Geografia, seja para transmitir os conhecimentos dos assuntos de Cartografia, dentro da matéria Geografia, como professor do Ensino Fundamental (EF) e do Ensino Médio (EM). É importante também na pesquisa, pois ao se estudar Geografia, o uso de mapas e todo o conhecimento cartográfico estão presentes em apoio à pesquisa. Há várias formas de utilização das novas tecnologias em sala de aula, mas as propostas publicadas, especialmente voltadas ao ensino da cartografia, ainda são escassas no Brasil. Neste artigo propomos a utilização da webquest como metodologia para aulas práticas de cartografia, No entanto, têm se observado, no meio da comunidade dos geógrafos, dificuldades de se trabalhar com assuntos ligados à Cartografia, usando software tanto no ensino como na pesquisa. Partindo desta preocupação, apresentamos uma forma para o ensino da Cartografia ministrada se tornar mais interessante.
2- INTRODUÇÃO
Desde os primórdios, a humanidade vem desenvolvendo técnicas utilizadas para apropriar-se da natureza e garantir sua sobrevivência. Neste início do século XXI, vem ocorrendo um aperfeiçoamento acelerado dessas técnicas, decorrente do processo de evolução vivido pela humanidade. É função primordial da escola, preparar o aluno para uma compreensão desta sociedade, para que ele possa apropriar-se dessas técnicas e assim produzir e reproduzir seu espaço. As tecnologias da informação e da comunicação vieram para ficar, e sem dúvida, modificam o comportamento de toda a sociedade e este reflete na educação. Estamos inseridos neste mundo da globalização, da informação e como acadêmicos e futuros educadores não podemos ficar alheios aos ganhos que as tecnologias podem nos oferecer. Muitos são os benefícios que as novas tecnologias têm a nos oferecer. A informática, por