Necessidade e importancia da leitura critica

Fonte: LARROSA, Jorge. Estudar = Estudiar. Trad. de Tomaz Tadeu e Sandra Corazza. Belo Horizonte: Autêntica, 2003.

NECESSIDADE E IMPORTÂNCIA DA LEITURA CRÍTICA

Uma sociedade como a nossa, onde se assisti à reprodução eterna das crises, tragédia e da barbárie, a formação de leitores críticos é uma necessidade imediata do modo que os processos de ensino da leitura possam estar vinculados a um projeto de transformação social. De acordo com Silva (2002) para explicitar a necessidade e a importância da leitura crítica, é preciso, antes de mais nada, centrar o nosso olhar e a nossa atenção sobre a realidade social brasileira, buscando o resvelamento dos seus modos de convivência, existência e sobrevivência. Daí dizermos que a leitura é uma prática social e, por isso mesmo, condicionada historicamente pelos modos da organização e da produção da existência, pelos valores preponderantes e pelas dinâmicas da circulação da cultura.

A leitura crítica encontra a sua principal razão de ser nas lutas em direção à transformações da realidade brasileira, levando o cidadão a compreender as raízes históricas das contradições e a buscar, pela ação concreta, uma sociedade onde os benefícios do trabalho produtivo e, portanto, da riqueza nacional não sejam privilégios de uma minoria. Assim, a caracterização da leitura critica tem sido de uma atividade de questionamento, conscientização e libertação, gerando uma série de implicações, principalmente quando a vinculamos com organizações sociais específicas e concretas. É preciso saber se a organização social, onde a leitura aparece e se localiza, dificulta ou facilita o surgimento de homens-leitores críticos e transformadores. É preciso saber, ainda, se uma sociedade, através de seus organismos dirigentes concebe e leitura como uma atividade destinada à realização-bem estar do seu povo ou a concebe como uma atividade impede o surgimento da consciência e da racionalidade. É preciso saber se o objeto da leitura livro,