Natureza E Identidade Da Pedagogia

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

3 CONCLUSÃO...........................................................................................................5

1 INTRODUÇÃO
Ao abordar a ideia de quem é o pedagogo podemos abordar uma de suas características que é o orientador do trabalho o qual será “direcionar”, manter uma estrutura significativa e de sentido social.
Platão define da seguinte forma pai ideia “[....] a essência de toda a verdadeira educação, é a que dá ao homem o desejo e a ânsia de se tornar um cidadão perfeito e o ensina a mandar e a obedecer, tendo a justiça como fundamento” (Jaeger apud lambi, 1999, p. 147).
Essa cultura social aborda todo o desenvolvimento e capacidade do individuo sobre sua formação.
Quando falamos de pedagogia ela se torna a arte do pedagogo e sua liderança é o trabalho desenvolvido através da ideia onde vamos destacar suas potencialidades.

2 DESENVOLVIMENTO
No Brasil se tem uma ideia muito errada do que é ser pedagogo, para muitos é simplesmente ensinar crianças nos anos iniciais, por isso quem gostaria de dar aulas para os anos iniciais acaba cursando pedagogia. Essa é uma ideia muito errada do que é ser pedagogo.
Na realidade Pedagogia não é somente dar aulas para as series iniciais. A pedagogia não se preocupa só com formação escolar de crianças, processos educativos, métodos, maneiras de ensinar. Preocupa-se principalmente com a problemática educativa na sua totalidade e historicidade, sendo uma diretriz orientadora da ação educativa.
A pedagogia é o eixo principal da nossa sociedade, pois a pedagogia é praticas educativa e não existe sociedade sem praticas educativa.
A pedagogia não é só utilizada nas escolas, e sim em muitos lugares tais como no trabalho, nas relações familiares, no convívio social, entre outros.
Pedagogia é o processo de ensino e aprendizagem do individuo em formação. Que continua durante toda a sua vida. Pedagogia é