Nadanada
Atividade 1: Tabela – TEORIAS DA APRENDIZAGEM
| |CONSTRUTIVISMO |SÓCIO-INTERACIONISTA |
|INTERAÇÃO |SUJEITO/OBJETO |SUJEITO/GRUPO |
|PAPEL LINGUAGEM |CONSEQUÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO |IMPULSIONA O DESENVOLVIMENTO |
|DESENVOLVIMENTO |NÃO PODE SER ACELERADO |DEVE SER ACELERADO |
|PROFESSOR |DESFIADOR/DESEQUILIBRADOR |MEDIADOR |
|PROCESSO DE APREND./DESENV. |ADAPTAÇÃO |APROPRIAÇÃO |
|APRENDIZAGEM |INTERDEPENDÊNCIA COM O DESENVOLVIMENTO |ANTECE E ACELERA O DESENVOLVIMENTO |
Trabalho de Solange da Silva Figueiredo
Atividade 2: Minha atuação como educadora
Dentre as concepções, eu, Solange, como educadora, atuo mais numa linha sociointeracionista, que defende a ideia de que nos tornamos sujeitos humanos apenas na interação com outros seres humanos. De outra forma, seríamos tão-somente membros da espécie humana, mas não