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AVALIAÇÃO DE CARGOS PELO MÉTODO DE PONTOS – EXERCÍCIO 4

1. Seleção dos cargos chaves
a) em função do ramo de atividade da empresa
b) cargos chaves são os mais numerosos
c) devem ser representativos das várias atividades da empresa
d) não devem ser considerados os cargos cujos salários estejam inflacionados ou deflacionados

IMPORTÂNCIA: (SEGUNDO ZIMPECK)

a) seleção dos fatores de avaliação capazes de discernir diferenças de requisitos nos cargos da organização
b) definir estas diferenças através de Graus
c) estabelecer pesos (pontos) para os graus dos fatores

Em nosso exemplo, selecionamos os seguintes cargos:

2. Seleção dos fatores de avaliação
a) requer análise cuidadosa
b) devem ser escolhidos fatores comuns à maioria dos cargos de um certo plano
c) embora comuns, os fatores devem servir para diferenciar os cargos entre si
d) alguns fatores comuns a todos os planos: instrução, experiência, iniciativa
e) não incluir fatores que não permitam diferenciar os cargos: exemplo condições de trabalho e esforço físico para planos administrativos.
f) cada plano conterá fatores específicos
g) planos mistos (administração e Oficina) tem sucesso reduzido segundo Panton & Smith
h) muitos consultores fazem um plano comum(elenco de fatores para todos os cargos) excluindo somente os níveis Gerencial e Superior
i) Existem fatores que melhor atendem os objetivos da avaliação. Para sabermos qual é o melhor fator, devemos utilizar a técnica estatística da correlação:
- coeficiente de correlação igual a 1,00: correlação perfeita positiva
- coeficiente de correlação igual a -1,00: correlação perfeita negativa
- coeficiente de correlação igual a 0,00: não há correlação

Utilizamos aqueles fatores cujos coeficientes de correlação estejam mais próximos de 1,00. (normalmente consideramos aqueles entre 0,70 e 1,00, então dizemos que o fator possui alto poder estimativo)

3. Graduação dos fatores de Avaliação

A graduação determina a extensão