Musicalização
RESUMO
O objetivo deste paper é apresentar os elementos visuais em suas várias modalidades. Demonstrando como podemos, independentemente de idade e capacidade criadora, desenvolver potencialidades criativas, respeitando singularidades dentro do desenvolvimento artístico de cada ser humano, seja ele um adulto ou uma criança. Através da apresentação dos elementos visuais dentro de um contexto enorme na Arte, defenderemos a idéia de que todo indivíduo possui um potêncial passível de desenvolvimento estético, sobre o qual a educação pode e deve atuar. “A educação em artes visuais não visa formar artistas, mas sim, indivíduos sensíveis ao mundo e conhecedoras da linguagem das artes” (A Secretaria, 2002, p.62).
Palavras-chave: Elemento. Visual. Arte.
1 INTRODUÇÃO
Os elementos visuais são sempre visíveis. Sempre que alguma coisa é projetada, pintada, desenhada, esboçada ou esculpida, a substância visual da obra é composta a partir de uma lista básica de elementos. Não se devem confundir os elementos visuais com os materiais ou o meio de expressão, a madeira, a argila, a tinta ou o papel. Os elementos visuais constituem o básico do que vemos e seu número é reduzido: o ponto, a linha, a forma, a cor e a textura. Por poucos que sejam, são a matéria-prima de toda a informação visual em termos de opções e combinações seletivas. É fundamental assinalar que a escolha dos elementos visuais e a manipulação destes, tendo em vista o efeito pretendido, está nas mãos do artista, do artesão; ele é o visualizador. O que ele decide fazer com estes elementos é sua arte e seu ofício, e as opções são infinitas. Há quem afirme que os elementos visuais não podem ser expressos por palavras, então, concluiremos que as palavras servem apenas para nomear o que vemos. A visão não é então, um mero registro mecânico, mas sim, a captação de estruturas significativas. É assim que os