Musica

Música na Infância:

Venho por meio deste trabalho da matéria de Metodologia Prática Ensino Música I, da professora Cristina Wolffenbüttel, relatar algum fato que tenha me marcado na infância sobre a música. Como na escola não tive aula de música vou descrever algum documentário das minhas aulas de música, onde comecei já desde cedo. Como disse anteriormente, não tive nenhuma aula de música na escola que estudei. Incentivado principalmente pelos meus pais e também já com certa música no “sangue” de minha família, ingressei nas aulas de música oferecidas pela prefeitura do meu município, e foi ali que tive meus primeiros passos musicais. Aos dez anos idade mais ou menos, no ano de dois mil e três. Chegando ao foco do trabalho, devo relatar algum fato que tenha me marcado na infância sobre a música. É uma questão bem complicada, pois minha memória não é das melhores, mas de alguns fatos consigo lembrar. Aos dez anos quando comecei, primeiramente fiz aula de teclado, eu era bem pequeno de tamanho, e o teclado que tinha adquirido era maior que eu e justo por esse motivo, eu sofria carregando ele sempre para as aulas de música. Minha sorte era que o transporte sempre passava na frente de casa, e por isso não tive tantos problemas por conta do grande tamanho dele. Devido a isso, sempre ouvia muitas piadas, tipo que o teclado era maior que eu; ficavam sempre me taxando de bobo, e isso me deixava sempre com muita raiva e meio que sem vontade de ir às aulas por causa dessas brincadeiras. Além disso, o professor que eu tive sempre dava mais importância para aqueles que tocavam instrumentos de sopro, até porque ele também tocava trompete, ele dava pouca atenção nas aulas, não ensinava muita coisa, a única coisa que ele se importava era com o pessoal das aulas de sopro. Havia a orquestra de sopros oferecida pela prefeitura, onde este mesmo professor era o maestro, os integrantes da orquestra eram alunos de sopro das aulas de música, justo por causa