mouly

Alguns psicólogos entraram em um acordo no que se refere aos aspectos do desenvolvimento mental, veremos segundo Mouly (op, p.177-180):

a) O desenvolvimento mental envolve a ampliação dos horizontes intelectuais, temporais e espaciais. Com o desenvolvimento, o indivíduo torna-se sempre mais capaz de compreender e de pensar o passado, o presente e o futuro, a criança pequena só tem condições de perceber e viver o presente, o ser adulto pode perceber e, até certo ponto, viver o passado e o presente, sempre mais distantes. b) Quando ao espaço, ocorre a mesma coisa, a criança só compreende o espaço mais próximo, desenvolvendo-se, amplia mais a extensão desse espaço, até incluir nele o mundo e o universo. c) O desenvolvimento mental envolve um aumento da capacidade para lidar com abstrações e símbolo. O exemplo mais característico deste desenvolvimento é o da linguagem. Por volta de dois anos, a criança usa aproximadamente cento e cincoenta palavras, ao sete anos pode utilizar aproximadamente duas mil e quientas palavras. Além da ampliação do vocabulário, sua linguagem torna-se cada vez mais complexa e rica em possibilidades de expressão. d) O desenvolvimento mental envolve uma capacidade de concentração por períodos mais longos. Quanto mais nova a criança, menor sua capacidade de atenção e concentração em uma tarefa. Ela se cansa facilmente e tende a mudar a atividade. O adulto, por sua vez, pode manter-se por muito tempo em uma mesma atividade. e) O desenvolvimento mental envolve um declínio do devaneio e da fantasia. Os sonhos e fantasias infantis não constituem fuga da realidade, mas são normais e necessários para o desenvolvimento da criança. Na idade adulta, sonhos e fantasias exageradas podem ser sintoma de problemas reais dos quais a pessoa está tentando fugir. Neste caso, sonhos e fantasias não contribuem para que o indivíduo perceba e enfrente a realidade, mas para que a deturpe e fuja dela. f) O desenvolvimento mental envolve o desenvolvimento da