modelo de plano de aula
Promover a ampliação de conhecimentos dos alunos do ensino fundamental sobre Cartografia por meio do Google Earth e Brasil.
Objetivos Específicos:
- Destacar a localização espacial de estados, cidades e capitais por meio de representações cartográficas na era digital;
- Comparar tipos de representações da superfície terrestre e descrever suas finalidades;
- Ampliar os conhecimentos sobre a cartografia do Brasil;
- Dialogar a respeito da experiência.
Tempo estimado: 3 aulas.
Material necessário: lápis, régua, Caderno imagens de cidades e áreas nativas, computador com acesso à internet e o programa Google Earth, mapa o Brasil físico e politico.
Desenvolvimento:
- Usando o programa Google Earth os alunos poderão retomar os estudos de cartografia e fazer conexão ao que foi estudado sobre o território brasileiro em aulas anteriores;
- Inicialmente dar um momento de liberdade aos alunos, pois é provável que alguns não tenham feito uso desse recurso;
- Verificar quantos serão os computadores disponíveis para o cumprimento das aulas, para tanto o professor deve dividir a turma em grupos;
- Como atividade o professor pode distribuir figuras com os estados e cidades (podem ser encontrados em revistas, jornais e internet) e propor para que os alunos localizem a região onde os mesmo se localizam com o auxílio do programa Google Earth;
- Posteriormente pedir aos alunos que expressem a sua percepção sobre o que observam a partir do que o site proporciona;
- Para que os alunos compreendam se propõe que os alunos troquem a figura das outras cidades com as outras equipes conforme as orientações do professor;
- É importante que o professor detenha conhecimento de como utilizar programa Google Earth.
Avaliação
É importante ter certeza que os alunos estão preparados para interpretar as representações cartográficas e consequentemente saber se orientar pelos diferentes tipos de mapas, inclusive por meio de um mapa virtual.