Matemática/funções

[pic] |Disciplina: Fundamentos da Matemática: Funções
Curso: Matemática
Professor (a): Vicente

EXERCÍCIOS | |
1) Represente os seguintes conjuntos indicando seus elementos: a) A = {x / x é letra da palavra castelo} b) B = {x/ x[pic]N e –1[pic] x < 7} c) C = {x / x é número natural e 2x2 – 7x + 3 = 0}

2) Associar V (verdadeiro) ou F (falso) a cada uma das seguintes sentenças: ( ) 2 ( {0, 1, 2, 3, 4, 5} ( ) { 4 } ( {0, 1, 2, 3, 4, 5} ( ) { 4 } ( {0, 3, {4}} ( ) {3} ( {3, {5}, {3,5}} ( ) {0, 2} ( {{0, 2}, 3, 4} ( ) {1, 3} ( {{1}, {3}, {5}}

3) Considere os conjuntos: A = { 0, 1, 3, 4, 5 }, B = { 0, 4, 5 } e C = { 5, 6, 7 }. Determine: a) A ( B ( C d) A – ( B [pic] C ) b) ( A ( B ) – C e) [pic]B c) ( A ( B ) ( ( A ( C ) f) [pic][pic]

4) Dados os conjuntos A = {-2,-1,2,3,7}, B = {3,6,7,9}, C = {-2,2,9} e o conjunto universo U= {-2,-1,2,3,6,7, 9}, determine os seguintes conjuntos:

a) [pic] b) [pic] c) [pic]

5) Dado o diagrama abaixo, pede-se assinalar um de cada vez os seguintes conjuntos: a) [pic] b) [pic] [pic] c) [pic]

6) Sendo [pic]e [pic], determine: a) [pic] b) [pic] c) [pic] d) [pic]

7) Num grupo de 25 universitários há 8 que cursam Biologia, 10 que cursam Matemática e 3 que cursam Biologia e Matemática. Quantos não estão cursando Biologia nem Matemática?

8) Analisando-se as carteiras de vacinação das 140 crianças de uma creche, verificou-se que 96 receberam a vacina Sabin, 82 receberam a vacina contra sarampo e 60 receberam as vacinas Sabin e contra sarampo. Determine:

a) o número de crianças que receberam apenas a vacina