Matemática financeira - porcentagem e juros

Plano de aula nº 02

Série/Turma: 2º ano EM
Conteúdo(s) abordado(s): Matemática financeira – porcentagem e juros
Objetivo(s):
- Apresentar o conceito de Matemática Financeira
- Refletir sobre o uso da Matemática Financeira no cotidiano.
- Mostrar aos alunos o conceito de Juros.
- Apresentar situações problemas que aproximem o tema da realidade do aluno.

Procedimentos Metodológicos: Aula expositiva e dialogada.
Recursos didáticos: quadro, pincel.
Passo a passo da aula:
1º momento: Será apresentado aos alunos o conceito de Matemática Financeira e os termos que fazem parte da mesma como: compra, venda de produtos e serviços, aplicações e empréstimos bancários, pagamentos de impostos, cálculo de prestações, entre outros.
2º momento: Após a associação da Matemática Financeira com situações do cotidiano, mostrar aos educandos que a mesma pode responder perguntas como: Durante quanto tempo devo aplicar uma quantia, a certa taxa para que ao final obtenha determinado juro?; Quanto terei de pagar de juro por certo empréstimo?; Qual é a taxa de juro que determinada loja cobra ao vender seus produtos à prazo?.
3º momento: Na sequência apresentar o conceito de “Juro” e solucionar situações problemas envolvendo o sub – tema.
4º momento: Após a explanação copiar no quadro um exercício com três questões para que os alunos pratiquem o tema trabalhado.
5º momento: Correção do exercício de fixação.
Avaliação: serão avaliados conforme a interação, participação resolução do exercício.

Bibliografia

SANCHES, Paulo Sérgio Bedaque. Mathematikós: volume único: ensino médio. Editora Saraiva: São Paulo, 2010.

SOUZA, Joamir. Novo olhar: Matemática: volume 2. FTD: São Paulo, 2012

Situações problema

1) Celso comprou um forno de microondas e resolveu pagá-lo em duas prestações de R$ 214, 00; sendo uma prestação no ato da compra e a outra um mês depois. Qual é o preço desse microondas à vista, sabendo-se que a loja cobra juro de 7% ao mês nas