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REVISÃO DE MATEMÁTICA
01 - Além das temperaturas convencionais Celsius e Fahrenheit, a ciência utiliza outra escala para medir o calor dos corpos: o Kelvin. A conversão se dá através das expressões:
9TC = 5TF -160
TK = TC + 273
Onde TK = temperatura em Kelvin, TF = temperatura em Fahrenheit e TC = temperatura em Celsius.
Quando a temperatura for 300 Kelvins, a mesma corresponderá a quantos graus Fahrenheit? (considere apenas uma casa decimal)
300 = TC + 273  TC = 27
9.27 = 5TF - 160  243 = 5TF - 160  5TF = 403  TF = 80,6

02 - Todos os anos, no mundo, milhões de bebês morrem de causas diversas. É um número escandaloso, mas que vem caindo. O caminho para se atingir o objetivo dependerá de muitos e variados meios, recursos, políticas e programas - dirigidos não só às crianças mas às suas famílias e comunidades.

Admitindo-se que os pontos do gráfico acima pertencem a uma reta, a mortalidade infantil em 2015, em milhões, será igual a
Considerando a taxa de variação em 20 anos, a mortalidade infantil caiu 4 milhões. Dessa forma, mantendo a proporcionalidade da taxa de variação das funções afim, em 15 anos a mortalidade infantil cairá 3 milhões.
11milhões (2000) - 3 milhões (15 anos) = 8 milhões (2015)
a) 9
b) 8
c) 7
d) 6
e) 5

03 - O número de bactérias de uma cultura é dada pela expressão: f(t) = 25.20,1t, onde t é o tempo de medição, após o início, medido em minutos.
a)Quantas bactérias terá a cultura após 1 hora e 40 minutos?1h40min = 100min f(100) = 25.20,1.100 = 25.210 = 25.1024 = 25600 bactérias
b)Após quanto tempo decorrido do início, a cultura terá 3200 bactérias?
25.20,1t = 3200  20,1t = 128  20,1t = 27  0,1t = 7  t = 70min ou 1h10min

04 - Nem sempre sabemos o que estamos consumindo. Um dos exemplos mais claros disso é a água, que não é somente „água‟. Há vários compostos químicos nela que fazem bem ao nosso organismo, mas se misturados na quantidade errada, pode nos causar prejuízos.

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