Mapeamento Do Perfil Da Turma Salvo Automaticamente

Mapeamento do perfil da turma;
23 alunos
13 meninas; 10 meninos
1º ano do Ensino Infantil
É uma turma fácil de trabalhar, são alunos (nas) fáceis de ensinar, claro que dois ou três tem maior dificuldade em aprender, mas é necessário mais paciência e criatividade para que possam aprender.
Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais
Aluno (as) com perfil de fácil trabalho;
No geral, seguem as disciplinas da escola;
A maioria deles possui uma boa higiene pessoal; alimentam-se bem, e são bem ativos;
Uns apresentam timidez, outros são carentes, também tem dois mais exibidos, mas em geral respeitam suas diferenças e tem uma boa interação uns com os outros.
Implementação do Projeto
Peixes;
Os peixes ficam no canto superior direito da sala, onde todos os alunos possam observá-los, e assim tem uma interação melhor com o animal;
Fazer com que, todos os alunos possam interagir com os peixes, possam compreender onde eles vivem, como vivem e o que fazem em seu habitat;
Todos os dias, á uma iteração com o animal, cuidar, tratar, interagir, e aprender;
Após toda essa interação, ocorre uma avaliação individual, de cada aluno, após essa avalição individual de cada um, vê o que cada um aprendeu sobre o animal.
Projeto
Com a interação, ou seja, a introdução de um animal, em sala de 1º ano de Ensino Infantil, na escola, EMEI Professora Maria Clara Machado, uma escola de ensino integral, composta por, 236 alunos, em 13 salas, foi introduzido, um aquário, com cinco peixes, em uma classe de vinte e três alunos, onde o objetivo foi fazer com que os alunos (as) aprendam mais.
Com essa interação, foi notado que cada aluno, buscou conhecer os peixes introduzidos na sala de aula, cada aluno gostou de ver os peixes, na classe, e ao mesmo tempo, que procurou se aproximar de cada animal, também gostou de conhecer um pouco mais sobre os peixes e como eles vivem.
Foi notável o desenvolvimento pessoal de cada aluno, e a forma como cada um aprende com, o peixe introduzido,