Lúdico e musicalização

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
LÚDICO E MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Lucinéia dos Santos Tenfen
Soraia Silvana Zwicker Dallmann
Valdirene Enter
Prof.ª Simone Janice Bretzke Probst
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED 0508) – Lúdico e Musicalização na Educação Infantil
11/06/2014

1 LÚDICO E MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Este trabalho foi feito para mostrar a importância da lúdicidade e musicalização na educação infantil.

2 OBJETIVOS

* Explicar o que é lúdicidade e musicalização
* Apresentar a importância da lúdicidade e musicalização na educação infantil
* Apresentar os objetivos da lúdicidade e musicalização

3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA

a) Prática Simulada:

Apresentação de slides e finalização com uma dinâmica.

4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA

1. Etapa: No dia 20 de março nos reunimos para pesquisar sobre a lúdicidade e musicalização. Tema para á prática: Lúdicidade e Musicalização na Educação Infantil.

2. Etapa: (a realizar)

3. Etapa: (a realizar)

4. Etapa: (a realizar)

AÇÃO:

Pesquisamos em livros, internet e revistas que a equipe conseguiu para pesquisar sobre a lúdicidade e musicalização.

Resolvemos fazer apresentação em slides com fotos e dividimos o que cada acadêmica irá falar, durante nossas pesquisas encontramos diversas dinâmicas, escolhemos uma para realizar com toda a sala.

O brincar e o jogar geram espaço de pensar onde as crianças desenvolvem seus pensamentos, suas coordenações motoras, afetivas e cognitivas.

RESULTADO:

A nossa apresentação será rápida e objetiva, a nossa expectativa é fazer com que todos acadêmicos entendem um pouco sobre a importância da lúdicidade e musicalização e a importância da brincadeira para as crianças, principalmente de zero a seis anos.