Língua Portuguesa

LÍNGUA PORTUGUESA

INTRODUÇÃO
Os limites de minha linguagem são os limites do meu mundo.
Ludwig Wittgenstein
Nos dias de hoje, Gramática e Redação são dois itens bastante exigidos em vestibulares e concursos. Se o aluno não tiver um bom domínio de ambos, terá dificuldades ao escrever ou entender um texto. A Gramática aplicada aos textos surgiu como uma tentativa de “sanar” essas dificuldades e para dar ao estudante uma visão unificada entre a Gramática Normativa e a Produção e Interpretação de textos.
Um bom texto se faz notar pela estética e impressiona o examinador pelo conteúdo e pela forma de passar uma idéia. Contudo, um texto pode desapontar seu leitor e as principais razões pode ser o emprego errado de conjunções, a falta de clareza e objetividade ou, ainda, a utilizações de períodos longos. Para que isso não aconteça, o escritor deve ter cuidado com os extremismos, as orações sem verbos, o uso dos pronomes relativos, o significado das palavras e os erros de ortografia. Também é necessário ler e escrever as palavras muitas vezes, procurar clareza e expressão. “Errar” a gramática prejudica o conteúdo, por isso é importante fazer a revisão do texto.
Somente assim, evitamos a repetição de palavras e idéias, fatores que empobrecem o texto.
A tarefa de elaborar um texto não se inicia pelo ato de escrever. Devemos refletir sobre o tema e planejar o que constará dele. Além disso, não podemos nos esquecer que todo texto deve ter um início, um desenvolvimento e uma conclusão. Feito isso, passamos para o plano da expressão.
Ao se expressar, procure usar palavras:
a) simples e precisas;
b) adequadas ao ambiente, ao receptor e à mensagem;
c) expressivas que dêem movimento e dinamismo a sua comunicação;
d) desperte no receptor um interesse e um sentimento favoráveis à recepção de sua mensagem.
As principais qualidades de um texto, portanto, são: clareza, concisão e correção. Por outro lado, a dificuldade ou facilidade em redigir são