Luto infantil

O trabalho realizado objetiva compreender por meio de pesquisas bibliográficas a importância do processo de luto nas crianças. Enfrentar a perda de alguém que se ama, é um processo difícil em qualquer idade. O luto constitui um trabalho psíquico de elaboração, processo que leva a estruturação do sujeito. É muito comum que os adultos evitem falar sobre a morte com as crianças, no intuito de tentar protege-lá. Porém trata-se de uma idéia enganosa, pensar que a criança não seja capaz de entender o que acontece com aqueles que morrem. É necessário uma elaboração para que a criança possa aceitar o fato. A criança vai construindo o conceito de morte juntamente com o seu desenvolvimento cognitivo, esse é que divido em três períodos. E ainda que a criança não demostre tristeza, são em alguns gestos que ela demostra a dor que está sentindo. A maneira que a criança irá lidar com essa perda, é particular a cada uma. A forma de demostrar o que está sentindo, a maneira como irá lhe dá com esse sentimento, vai de acordo com a personalidade de cada criança. Quando a criança não fala sobre essa dor, não quer dizer que não está sentindo. A criança pode estar sofrendo e não lidando com esse dor de forma saudável. Por isso é necessário e importante que a criança vivencie o sentimento do luto. É importante que as crianças sejam encorajadas a falar sobre o que estão sentindo em relação a essa perda, para que desse modo seja possível a elaboração dessa perda. O ocultamento da verdade pode perturbar a elaboração do processo de luto da criança, porque a criança gostaria de negar a morte, mas quando os fatos contradizem com o que lhe é informado, a criança ficará completamente perturbada e frustada. O primeiro passo para o processo de elaboração do luto é aceitar a morte do ente querido. Esse processo atravessa as seguinte fases: negação, raiva, depressão e aceitação.

A criança enlutada sofre implicações psíquicas juntamente com o luto familiar,