Lixo é no lixo

PROJETO: ”LUGAR DE LIXO É NO LIXO”.
Dados da Aula
O que o aluno aprenderá com esta aula
Com as aulas propostas o aluno descobrirá o que é lixo, observar os diferentes tipos de lixo, realizar campanhas de conscientização, compreender e conhecer o destino do lixo, bem como construir cartazes com sugestões de como cuidar do lixo.
Duração das atividades
Aproximadamente 180 minutos – três (3) atividades de 60 minutos cada uma
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Para a realização desta aula, é necessário que já tenha sido trabalhado com o aluno, de forma contextualizada, situações do dia a dia da turma, que valorizem a troca de idéias e o diálogo para a construção do conhecimento.
Estratégias e recursos da aula
Atividade 1
Iniciar a aula com a turma organizada para uma roda de conversa. A partir da questão “O que é lixo?”, possibilite que os alunos expressem oralmente suas hipóteses. É importante registrar em uma cartolina as hipóteses dos alunos e afixar no painel da sala de aula. Depois assistir com a turma o vídeo neste endereço abaixo.
Fonte: http://www.compam.com.br/oquelixo.htm
Após a leitura, agora em sala de aula, construa outro cartaz com a turma contendo as novas informações obtidas através da pesquisa e busque confrontar com as hipóteses anteriores dos alunos.
Despertar a atenção das crianças para a frase contida no texto sugerido acima: “A produção de lixo vem aumentando assustadoramente em todo o planeta”. Faça a leitura da frase com a turma e promova um diálogo sobre a produção de lixo na casa de cada um dos alunos. É importante possibilitar a participação de todos nesse momento. Diante da discussão, conversar com a turma sobre o que podemos fazer para amenizar os impactos causados pelo lixo no meio ambiente. Para isso, Assistiremos o video abaixo para que todos possam ler e refletir sobre o seu conteúdo.
Fonte: http://www.planetaorganico.com.br/meiolixo1.htm
Dinamizar a troca de informações com as outras