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Avaliação do Livro: GENÉTICA – Escolhas que nossos avós não faziam
Atividade referente aos Capítulos 09 a 13
Siga as instruções para responder esta avaliação. [5,0 – 2,5 cada questão].
Instruções: Você deverá responder as questões referentes a apenas um capítulo seguindo a seguinte ordenação:
No da Chamada:
01 a 08 – Capítulo 09
09 a 16 – Capítulo 10
17 a 24 – Capítulo 11
25 a 32 – Capítulo 12
33 a 40 ou mais – Capítulo 13
1] Quais as questões éticas desenvolvidas no capítulo? Cite um exemplo [caso ou pesquisa] citado pela autora no capítulo e apresente o objetivo da autora ao escolher este caso [não está sendo solicitada a descrição do caso, apenas a relação do mesmo com o assunto desenvolvido no capítulo]. [2,5]
Algumas questões éticas são desenvolvidas no capítulo, tais como a questão do uso de embriões para estudo de células-tronco. O Congresso Nacional discutiu a aprovação da Lei de Biossegurança, que permite as pesquisas com essas células obtidas de embriões humanos. O congresso não estava preocupado com o progresso, mas sim com a vida em si, e até que ponto o processo poderia ser considerado crime, já que as células eram utilizadas em laboratório. A lei foi aprovada, pois, como a vida só acaba quando ocorre o fim da atividade cerebral, e a atividade neuronal só começa a partir de catorze dias, o processo foi apoiado.
A autora claramente citou tal fato, com intuito de relatar o que muitos dizem ser errado, já que o embrião seria um futuro ser-humano, mas como o embrião ainda não possui atividade neuronal, então não é considerado um ser vivo, cientificamente falando.

2] Monte um mapa conceitual sobre as ideias centrais do capítulo. Coloque nas “figuras” as ideias e conceitos e nas flechas os verbos. Não serão aceitos resumos escritos [textos]. [2,5] OBS: Veja um exemplo de mapa conceitual abaixo. No final de cada capítulo do livro de biologia [“livrão”] existem mapas conceituais para consulta.

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