Livro

UNIP – Universidade Paulista

Engenharia – Ciclo Básico
Manual de Atividades Complementares
(ingressantes a partir de 2011)
 O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES
 OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
 CONTEÚDOS GERAIS
 PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
 ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS

Nome:
Número:

Turma

ORIENTAÇÕES – ATIVIDADES COMPLEMENTARES

UNIP - ICET – ENGENHARIA (CICLO BÁSICO)
O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES ?

As Atividades Complementares são componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mundo do trabalho.
Visitas a centros culturais, visitas técnicas, palestras, simpósios, seminários, e freqüência a peças teatrais fazem parte das Atividades Complementares.
OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES:


Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de atividades extracurriculares obrigatórias, presenciais ou a distância.



Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, crítica e reflexiva. 

Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais.



Estimular a capacidade analítica do aluno na argumentação de questões e problemas.



Auxiliar o aluno na identificação e resolução de problemas, com uma visão ética e humanista. CONTEÚDOS GERAIS:
-

Visitas a museus, exposições, centros culturais e feiras.

-

Visitas técnicas.

-

Palestras, simpósios e seminários.

-

Freqüência em peças teatrais.

“HORAS MÍNIMAS” EXIGIDAS PARA APROVAÇÃO:
180 HORAS
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:


TODAS

AS

ATIVIDADES

DEVEM

SER

RELATADAS

NA

“FICHA

DE

ATIVIDADES

COMPLEMENTARES”.


TODOS OS