Livro Did tico

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB.
Aluno (a): Maria Luiza Oliveira Coutinho.
Prof.: Jorgeval Borges. – África II
Licenciatura Plena em História – IV Semestre – Noturno.
História & Sociedade - BOULOS Alfredo Junior - Ed. FTD, São Paulo - 2012 -2 Edição
Comentário Geral do Livro.

Ainda nos dias de hoje, a história da África e sua importância para a compreensão de toda a história da humanidade é tratada de maneira superficial nos livros didáticos, o que é extremamente preocupante, especialmente no Brasil, não só porquê toda a história humana está intimamente ligada à história dos povos africanos, como, em especial, a do Brasil, está entrelaçada a ponto de, ter em sua história, acontecimentos dignos de estudos mais aprofundados e devidamente repassados em sala de aula para nossos estudantes, uma vez que estudar e conhecer a história da África, é conhecer a história da humanidade, do nosso país, é se conhecer.
Dentre tantos aspectos a serem devidamente compreendidos, a partilha da África é, sem dúvidas, um fato que merece atenção especial, uma vez que esta divisão não aconteceu por motivações culturais, religiosas ou étnicas, que são, ainda hoje, condições importantes para os povos africanos, e sim, buscou-se obedecer os acordos políticos de países europeus, que dividiram o continente, de acordo com as suas necessidades, e com a praticidade que tal divisão poderia trazer, sem respeitar por exemplo, os costumes, a importância que cada tribo dava para alguma terra ou mesmo as rivalidades tribais que são comuns no continente, forçando a convivência de rivais que inevitavelmente conduziu várias regiões africanas a conflitos e guerras que ficaram praticamente fora de controle.
O livro busca, na medida do possível, trazer uma discussão a respeito do conhecimento e da importância do ensino de história africana, mas os assuntos abordados não são totalmente esclarecedores e apresentam um conteúdo superficial.
As imagens, alguns dados atualizados e mapas