LITERATURA INFANTO JUVENIL CONTOS DE FADA

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO DE BATATAIS
DISCIPLINA: PROJETOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS: A PRÁTICA NA SALA DE AULA E LITERATURA INFANTO-JUVENIL
PROJETO DE PRÁTICA - 'RELEITURA DOS CONTOS DE FADA'
PROFESSOR: LIZETE PAGANUCCI C. TEIXEIRA
ALUNA: NEIDE APARECIDA DA SILVA FANTINI
RA: 1068671
4º ANO PEDAGOGIA - EAD

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO
Nome do Projeto: "Releitura dos contos de fadas"
Período de duração: 06 horas/aulas
Numero de alunos e séries envolvidas: 35 alunos do 4º ano do Ensino Fundamental

2. JUSTIFICATIVA, Não é possível pensar a atividade humana sem o uso da língua, através de enunciados orais e/ou escritos, como uma prática social que possibilita ao homem criar e atribuir significado ao mundo e ao seu contexto social. Aprende-la significa ir além das palavras e suas combinações, mas apreender seus significados culturais, como as pessoas entendem e interpretam a realidade e a si mesmas ao longo do tempo. Assim, cabe a escola, oportunizar à criança vivências de práticas interacionais efetivas, significativas e contextualizadas, garantindo respeito e valoração da diversidade de gêneros discursivos, variedades linguisticas e a inserção do universo do aluno.

3. OBJETIVOS
Analisar o conto de fadas dentro de uma perspectiva intertextual; perceber que as releituras fazem uma aproximação entre o universo clássico literário e o universo dos leitores; valorizar a leitura de diferentes portadores de textos como fonte de conhecimento e entretenimento; conhecer a intencionalidade do texto a partir do portador, das características gráficas, conhecimento do gênero ou estilo do autor; reconhecer, criticamente, conteúdos discriminatórios e persuasivos, manifestando opiniões e/ou questionamentos; ampliar o universo cultural do aluno por meio de situações de leitura, escrita, produções artísticas, vídeos e imagens.

4. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO E ESTRATÉGIAS. A professora explicará aos alunos as