literatura infantil

Tema: Mundo da fantasia
Público alvo: crianças de 4 à 5 anos
Tempo: um mês
Início: 04 / 10 / 2011
Término: 01 / 11 / 2011

Cronograma: Outubro Novembro
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Será apresentada uma história por semana, tendo cada dia uma carga horária de 4 horas. Todas as histórias apresentadas serão desenvolvidas por meio das metodologias apresentadas no projeto, ficando a critério do professor acrescentar mais metodologias caso seja necessário à sua turma.
04/10 à 07/10 o conto “ O patinho feio’.
10/10 à 14/10 a história “Chapeuzinho vermelho”.
17/10 à 21/10 a história “Dona baratinha”.
24/10 à 28/10 a história “Branca de neve e os sete anões”.
31/10 organização das atividades trabalhadas.
01/11 culminância do projeto.

Apresentação As histórias possuem uma magia universal que é a capacidade de prender a atenção das crianças. Desde pequena, a criança ouve histórias narradas por sua mãe, seu pai ou seus familiares mais próximos. A leitura de histórias infantis na escola faz a criança se familiarizar com mais facilidade ao ambiente escolar, além de desenvolver sua personalidade. "(…) a literatura pode proporcionar fruição, alegria e encanto quando trabalhada de forma significativa pelo aluno. Além disso, ela pode desenvolver a imaginação, os sentimentos, a emoção, a expressão e o movimento através de uma aprendizagem prazerosa". (SAWULSKI, 2002).
. Os contos de fadas, as fábulas, as histórias bíblicas, os poemas, ou até as histórias inventadas pelos seus pais carregam o poder de encantar e deslumbrar a todos os que os ouvem. De acordo com COELHO, a literatura infantil é responsável pela “formação de uma nova mentalidade”. Toda criança que lê e tem acesso a livros tem maior facilidade em aprender e conhecer o mundo; a leitura