Lingua Portuguesa

INTRODUÇÃO

A pluralidade cultural é algo que abrange as diversas etnias, marcadas por desigualdades socioeconômicas e culturais, incluindo o preconceito e desrespeito as pessoas com necessidades especiais. Todos nós como cidadãos, temos o compromisso ético de contribuir com as transformações necessárias à construção de uma sociedade mais justa, trabalhando as diferenças e valorizando as características culturais.
O grande desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e fazer conhecer a riqueza dessa diversidade.
Com isso a escola deve zelar pela preservação dos direitos humanos, buscando formas de evitar atitudes discriminatórias e violentas, dentro e fora da escola. Compreendendo que respeitar e valorizar as diferenças étnicas e culturais, não significa aderir aos valores do outro, mas sim respeitá-lo como expressão da diversidade.

OBJETIVO

Elaborar um Plano de Aula através de árvore genealógica, buscando identificar as origens individuais de cada aluno de forma que sejam mostrados os valores culturais a elas associadas, e a integração das diferenças culturais, com a proposta de desenvolver a Pluralidade Cultural com alunos de 4ª série / 5º ano do Ensino Fundamental l.

DESENVOLVIMENTO

- O plano de aula será desenvolvido com alunos de 4ª série / 5º ano do Ensino Fundamental I.
- O professor deverá solicitar uma pesquisa individual, onde o aluno fará um levantamento com seus familiares sobre suas origens através de esquema de arvore genealógica entregue pelo professor; (anexo pag.7)
- O Professor solicitará que seja trazida pelo aluno uma foto dele, para que essa seja usada pelo professor em atividade em sala de aula;
- Esta pesquisa deverá ser apresentada através de recortes de revistas e colagem em cartolina;
- Esta primeira etapa do trabalho, será apresentada de forma individual em sala de aula;