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Sociologia: Pierre Bourdieu

Introdução.

A partir dos anos 60 deu uma resposta original e bem fundamentada para os problemas das desigualdades escolares. Essa resposta tornou-se um marco na história, não apenas da sociologia da educação, mas do pensamento e da prática educacional em todo o mundo.
E nesse trabalha iremos desenvolver os conceitos de Pierre Bourdieu que foi um autor polêmico e que sua obra compões de estudos e temas estudados em grandes detalhes e com muita profundidade.
Para a compreensão destes fenômenos sua longa linha de estudos e pesquisas desenvolveu alguns conceitos, os quais auxiliam em muito a compreensão de seus resultados de pesquisa. Desenvolvimento.

Pierre Bourdieu foi um autor polêmico, mas incontestavelmente um dos mais competentes que o século 20 conheceu. Sua obra, além de muito vasta se compõe de estudos e temas estudados em grandes detalhes e com muita profundidade. Denominado “O investigador das desigualdades nos ambientes pedagógicos”, foi um Antropólogo e sociólogo Francês. Vive na França entre 1930-2002.
Do ponto de vista da sua teoria sociológica, é correto afirmar que Bourdieu é o único autor que rompe com a influência dos chamados "três clássicos" (Weber, Marx e Durkheim). Toda a sua teoria sociológica está apoiada na idéia de que nem o indivíduo nem a estrutura social se tomados isoladamente são suficientes para explicar a sociedade e os fenômenos que nela ocorrem.
Para a compreensão destes fenômenos sua longa linha de estudos e pesquisa desenvolve alguns conceitos-chave, os quais auxiliam em muito a compreensão de seus resultados de pesquisa, dentre eles:

a) Habitus: o habitus consiste em uma matriz geradora de comportamentos, visões de mundo e sistemas de classificação da realidade que se incorpora aos indivíduos (ao mesmo tempo em que se desenvolve nestes), seja no nível das práticas, seja no nível da postura corporal (hexis) destes mesmos indivíduos. Deste modo, o habitus é apreendido e gerado na