Libras

RESUMO
DISCIPLINA: LIBRAS
NOME: SILVANA ALVES DOS SANTOS RODRIGUES
CURSO: PEDAGOGIA 2º SEMESTRE
TUTOR: LETICIA DE SOUZA LIMA VELOZO

Surdez
A surdez caracteriza-se por um impedimento sensorial que causa no indivíduo danos nos níveis lingüístico, cognitivo, emocional, social e escolar, entre outros. Por provocar estas dificuldades, a surdez pode gerar sérias limitações na vida do surdo. É importante ressaltar que a linguagem é a principal função mental do ser com o meio.
Segundo dados da Organização Mundial da Saúde, no Brasil calcula-se que 15 milhões de homens e mulheres tenham algum tipo de perda auditiva e que 350 mil nada ouçam. Não podemos ficar alheios a essa realidade.
A Importância de Adquirir Uma Lingua
Portanto o quanto antes é necessário oferecer ao surdo um meio de comunicação, para que isso não venha lhe trazer prejuizos ainda maiores.
A melhor maneira de favorecer uma comunicação, o desenvolvimento da linguagem e aquisição de uma lingua é através da língua brasileira de sinais (LIBRAS), o mais cedo possível, por ser a maneira de mais facíl assimilação e mais acessível ao surdo. Isso favorecerá para que seja ativado o mecanismo linguistico, os quais contribuirá na formação de sua conciencia através da interação, onde seus questonamentos e suposições possam ser esclarecidos para a constução de seus pensamentos.
LIBRAS
A Lingua Brasileirta de Sinais- LIBRAS foi adotada por votação em 1993 na Federação de Educação e Integração do Surdo (FENEIS).
Trata-se de uma lingua gesto-visual por ser emitida através de “gesto” no espaço e recebida, captada através do orgão visual, os olhos. Ela surgiu naturalmente entre os surdos brasileiros. Tal língua apresenta todos os níveis de análise de quaisquer outra línguas, ou seja, o nível sintatico (da estrutura), o nível semântico (do significado), o nível morfológico (da formação das palavras), o nível fonológico (das unidades que compõem uma língua) e o nível pragmático (envolvendo o contexto