Leitura

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇAO
UMI MUNICIPAL JOÃO DE BARRO

PROJETO EU, NOS E A COMUNIDADE.

SUBTEMA: Despertando o gosto pela leitura.

EQUIPE DE APOIO:

COORDENADORA: MARIA ALDEMIRA SANCHES BECKER
DIRETORA: LUZIA RAMOS

PROFESSORA: SOLANGE GALVÃO BUENO
ADI: HELENA DA SILVA

JACIARA-MT-AGOSTO-2011

INTRODUÇÃ0

O estudo realizado tem por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. Isso porque se vive em uma sociedade onde as trocas sociais acontecem rapidamente, seja através da leitura, da escrita, da linguagem oral ou visual.

II. JUSTIFICATIVA:

A finalidade de trabalhar o projeto leitura e entender como se dá aprendizagem e o desenvolvimento do hábito de ler desde a educação infantil. O tema aqui investigado, embora já tenha sido amplamente discutido pelos educadores, ainda é cercado por dúvidas. Convive-se hoje num mundo com variadas culturas, variados veículos de informação, bem como, grande divulgação de informações de todos os tipos. Percebe-se também uma necessidade cada vez maior das pessoas transitarem de um lugar para outro. Todos estes aspectos da vida cotidiana exigem a compreensão de diferentes linguagens e de grande interação com o que está ao nosso redor. A escola tenta propiciar aos alunos os conhecimentos necessários para compreender, se adaptar e construir opiniões, em seus contatos com diversos ambientes e pessoas.
Este estudo poderá servir de apoio aos profissionais da educação, orientando-os de forma a aprimorar a compreensão e o trabalho com alunos que apresentam problemas de aprendizagem na leitura na educação