Leitura e produção de texto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Andressa Alves Castelini RA: 6577309521 Bruna Carla Silva Paula Berti RA: 6783363034
Ilma Aparecida Totti RA: 6786407072
Nayara Cristina da Silva RA: 6788433936
Sandra de Souza da Silva RA: 6796397920

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, 1º semestre, soborientação do professor-tutor à distância Carla Cristina de Oliveira.

Ribeirão Preto 24 de abril de 2013

Introdução

Este trabalho tem como objetivo falar um pouco sobre a estrutura do sistema de ensino no Brasil e suas responsabilidades.
No início dos anos 80, surgiram vários movimentos políticos que culminaram com o fim da ditadura. Iniciou-se a democracia.
Foi promulgada a Constituição Federal de 1988 e iniciou-se um caminho para a elaboração da nova LDB 9394/96. A Educação no Brasil é regida através da LDB (Lei de Diretrizes e Bases) 9394/96 que tem que obrigatoriamente seguir a Constituição Federal de 1988. A LDB foi criada para descentralizar a educação da União, deixando os estados e municípios com autonomia, para caracterizar o dever da educação à família e ao estado, para a introdução do sistema de avaliação, para abrir espaço para a educação a distancia e a educação especial e a preocupação em formar um cidadão crítico e pensante.

Etapa 2 – Passo 4

RESPONSABILIDADE DO SISTEMA NACIONAL DE ENSINO

A União, os Estados, Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração os respectivos sistemas de ensino.
Caberá à União, a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função