Leitura de obras

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ARTE E EDUCAÇÃO

1. OFICINA PEDAGÓGICA: Arte Naif: A expressão da Espontaneidade e Liberdade.

2. PROFESSORES PROPONENTES

2. INTRODUÇÃO
Os alunos Allan Fernandes, Elen Locatelli e Elisabeth G. Arantes irão desenvolver uma oficina pedagógica, no dia 24 de agosto de 2013,para os alunos do curso de pedagogia, com intuito de aprimorar seus conhecimentos, proporcionar uma visão a respeito do que é a arte naif e valorizar o potencial artístico de cada um .A característica principal da arte naif é sua forma desajeitada, dificuldades no desenho e no uso da perspectiva. É o estilo de quem já nasce com o dom de ser artista, sem nunca ter estudado para isso. É uma arte popular, produzida por artistas não eruditos, sendo que seus temas são inspirados em suas memórias. Este artista expõe suas experiências de vida e as representam por meio de uma arte espontânea. Este estilo surgiu no final do século XIX onde diversos expressionistas e surrealistas interessados neste estilo artístico, se dedicaram a criações artísticas infantis e outras elaboradas por doentes psíquicos, pois estes se caracterizam como ingênuos que pintam com a alma. O aprendizado das artes deve contemplar o conhecimento universal, os artistas consagrados, as formas e as imagens de diferentes aspectos. Já os conteúdos devem estar relacionados com a realidade do aluno. Somente dessa forma é possível ensinar que uma obra de arte deve ser entendida como a maneira pela qual o artista percebe o mundo, reflete sua realidade, sua cultura, sua época, criando uma nova realidade. A partir desse procedimento, a releitura de qualquer imagem se transforma em prática pedagógica que, ao promover a percepção do aluno, torna-o capaz de captar os mais variados elementos de uma obra. De acordo com essa concepção, a arte naïf pode ser explorada de maneira bem abrangente, pois a maioria das telas traz elementos conhecidos e já observados pelas pessoas em seu cotidiano.Se