Juri simulado - Nazismo
1 - Tema: Nazismo – Adolf Hitler, culpado ou inocente?
2 – Justificativa:
Será julgado o tema histórico em questão, o trabalho será desenvolvido inicialmente em sala de aula com aulas expositivas, estudo de textos, slides, e afins, que possam preparar os alunos para o júri simulado a etapa final do projeto. O Júri Simulado foi a maneira escolhida para que o aluno possa aplicar o conhecimento adquirido por meio da pesquisa realizada. Também permite que os alunos possam debater e se posicionarem frente à polêmica que existe acerca do tema estudado.
O objetivo desta atividade é criar condições para que o aluno aplique os conhecimentos desenvolvidos durante a pesquisa bibliográfica e desenvolva também determinadas habilidades e competências como:
O senso crítico e a capacidade de argumentação;
A capacidade de ouvir, falar e debater ideias e pontos de vistas antagônicos;
Conhecer como se aplica uma lei e como um crime pode ser julgado;
Exercitar a cidadania a partir do conhecimento das atribuições do Estado e de seus Três Poderes;
Contribuir para a formação política dos jovens brasileiros.
Não se trata de uma atividade aplicada do Direito. Mas um exercício para que o aluno possa compreender o alcance que as leis podem ter, inclusive sobre ele mesmo.
2 - Objetivos:
1. Estudar e debater um tema com a participação de todos;
2. Exercitar a expressão e o raciocínio;
3. Desenvolver o senso crítico.
3 – Desenvolvimento:
Para compor um Júri Simulado, os alunos deverão representar algumas funções, para que isso ocorra eles serão sorteados a qual função irá compor, a partir das seguintes letras: J = Judiciário (juiz, jurados, auxiliares)
A = Acusação (promotoria, advogados auxiliares, testemunha de acusação)
D = Defesa (réu, advogado de defesa, auxiliares e testemunha de defesa)
M = Mídia (repórteres, redatores, editores, cinegrafistas, fotógrafos) Personagens do júri simulado:
Juiz: Dirige e coordena o andamento do julgamento.