Jogos como ferramenta de educação

RESUMO

Os jogos eletrônicos são, atualmente, tema de grande importância no cenário da computação, tanto em caráter técnico-científico quanto em caráter econômico. Levando em consideração não apenas o aspecto econômico, mas também o aspecto educativo, chegamos à conclusão de que os jogos eletrônicos podem e devem ser usados na prática educacional.Uma vez considerados tais pontos este artigo apresentará a evolução da tecnologia de jogos, desde a origem rudimentar em laboratórios de centros de pesquisa, até o surgimento dos consoles, que são os próprios aparelhos de videogame, e dos árcades, que são máquinas de jogos de uso público à sua possível utilização na área educacional. Palavras – Chave: Games, Evolução, História, Educação.

INTRODUÇÃO

O objetivo deste artigo é oferecer uma visão de toda a evolução dos jogos eletrônicos, desde o pioneiro Willy e seu Tenis for Two até os consoles (aparelhos eletrônicos que executam os jogos eletrônicos) da atualidade e também traçar um panorâmico com relação a sua possível utilização no meio educacional. A história mostra os altos e baixos das grandes empresas, táticas adotadas para conquistar o público e os altos investimentos. A história se inicia com os pioneiros e seus jogos simples sem nenhuma preocupação com a forma como esses jogos eram desenvolvidos; sendo o primeiro feito para funcionar em um osciloscópio, um instrumento eletrônico que permite observar sinais elétricos num tubo de raios catódicos, como a TV e as telas de computador (ARANHA, 2004), até chegar ao televisor por meio de um console, dando início a uma série de novos equipamentos e acessórios que viria a transformar o modo de se fazer entretenimento, como óculos 3D e pistolas. A história aborda ainda os aspectos mercadológicos, focando a guerra travada por grandes empresas de produtos eletrônicos na conquista de um mercado promissor. Este tema que trataremos tem por objetivo mostrar como algo simples como um jogo eletrônico que para alguns não