Jean Piaget

FERNANDA DELFRATE COLAÇO
JHONATAN WILLIAN DE FREITAS GOMES
LISANGELA LARA
NICOLLE MORAIS

JEAN PIAGET

Resumo sobre Jean Piaget apresentado para obtenção de nota e conhecimento parcial, referente ao 1º módulo de ensino do Centro Universitário Uninter
Tutora: Marli

PALMEIRA-PR
2013
“A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe"

Breve Bibliografia
Piaget nasceu em 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça, filho de um meticuloso crítico, estudioso e professor de história medieval e de uma devota religiosa. Era um menino prodígio e, aos 11 anos, publicou seu primeiro artigo sobre um pardal albino, que observara em um parque público. Aos 19 anos, em 1915,licenciou-se em Ciências Naturais, também em Filosofia, tendo interesse por religião, sociologia e psicologia. Em 1918, aos 22 anos, Piaget finalizou sua tese de psicólogo clínico e experimental. Em 1919, aos 23 anos mudou-se para França, para estudar psicopatologia, lógica, epistemologia e filosofia da ciência. Entrando em contato com a técnica de entrevista clínica, que possibilitou o fluxo de pensamento do paciente. Foi convidado para trabalhar com Alfred Binet, psicólogo francês e um dos criadores dos famosos testes de QI (quociente de inteligência). Iniciou seus estudos sobre o desenvolvimento cognitivo e percebeu uma evolução gradativa nesse desenvolvimento, de acordo com a idade da criança. Observando que as crianças de uma idade costumavam cometer os mesmos erros nos testes. Tais observações originaram diversos artigos, que despertaram a atenção de Édouard Claparède, diretor do Instituto Jean-Jacques Rosseau, em Genebra. Aos 25 anos, Piaget é convidado a fazer parte desse