Introdução à neuropsicopedagogia

FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA
FAEC

VANDA CRISTINA DE AGUIAR PASSONE

“Introdução à Neuropsicopedagogia.”

Trabalho apresentado à disciplina de Introdução à Neuropsicopedagogia, ministrada pela Profª Adrien Gleriani, do curso de Neuropsicopedagogia Institucional e Clinica da Fundação Atitude de Educação Continuada.

Novo Horizonte
2015

INTRODUÇÃO À NEUROPSICOPEDAGOGIA

Este trabalho tem como essência a observação da influência da Neurociência no comportamento humano. Para isso é importante salientar que para Fiori (2008) A Neurociência se relaciona com a ciência dos neurônios e do sistema nervoso.
No que diz respeito à influência da Neurociência no comportamento humano, é importante observar que é a partir desse pressuposto que vamos desvendar e entender como o cérebro aprende e guarda esse aprendizado. Sendo assim, é imprescindível destacar que a Neurociência vem esclarecer a complexidade do ato de aprender, aprendizado esse que repercute positivamente ou negativamente no desenvolvimento e no comportamento humano.
É importante salientar ainda, que com os avanços da neurociência ajuda a esclarecer diversos aspectos do sistema nervoso contribuindo assim de forma cientifica no processo de ensino e aprendizagem.
Tipos de processos mentais estudado pela neurociências cognitivas:

Aprendizagem e Memória:

As memórias são essenciais para nossa aprendizagem porque é consultando o conteúdo retido no nosso cérebro é que vamos construir novos aprendizados. O cérebro tem diversos sistemas de memória e cada um desses sistemas tem diferentes características. Sabemos que em meio a sociedade em que vivemos onde recebemos uma explosão de informações é quase impossível encontrar alguém que não se queixe da falta de memória.
Porém as falhas mais graves de memória acontecem no caso de idade avançada ou em casos de alguns tipos de doenças neurológicas.

Atenção:

Enquanto dormimos, o cérebro reorganiza suas sinapses, elimina aquelas em desuso