INTRODUÇÃO TCC

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Identificação

Nome: Flaviane Aparecida Pereira Silvestre Roque
RU: 725934

1 TEMA

A EDUCAÇÃO INFANTIL E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR

1.1DELIMITAÇÃO DO TEMA

Mostrar a relevância do lúdico para o desenvolvimento da criança, mostrando sua importância metodológica para dar mais significado ao ato de brincar.

2 PROBLEMATIZAÇÃO

Em que medida as brincadeiras e jogos contribuem para o desenvolvimento do aluno na educação infantil?

3 JUSTIFICATIVA

O brincar é uma atividade natural e prazerosa na vida da criança, por ser espontânea ela consegue abranger todas as idades, independente da classe social, da raça ou da condição econômica. As brincadeiras e jogos exercem o papel importante no desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da socialização, também condiciona a criança à se expressar e comunicar-se com o mundo a sua volta. Este trabalho visa, portanto situar o ato de brincar, tendo como fundamentação que o brinquedo não pode ser visto como um protótipo e forma predominante da atividade do dia-a-dia da criança. Ao brincar a criança estimula a inteligência porque este ato faz com que a criança solte sua imaginação e desenvolva a sua criatividade, assim como possibilita o exercício de concentração, atenção e engajamento. A motivação do estudo é explicar como jogos e brincadeiras usados de forma pedagógica desperta no aluno respeito, interação e cooperação.

4 OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GERAL

Analisar de que forma os jogos e brincadeiras contribuem no desenvolvimento e na aprendizagem da criança na educação infantil.

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Analisar o brincar no espaço escolar.
Levantar qual o papel dos jogos na vida escolar da criança.
Averiguar como as atividades lúdicas podem ser excelentes recursos pedagógicos no contexto da educação infantil.

5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Os jogos e brinquedos sempre estiveram presentes no ser humano desde a