introdução da pratica escola

Introdução

Este trabalho é resultado das discussões em sala a partir do estudo de diferentes disciplinas e do estágio a partir de uma série de indagações que venho fazer no decorrer da minha vida acadêmica junto a área de atuação como docente da disciplina de educação física. Durante o período de estagio acompanhado as crianças na faixa etária entre 4 e 8 anos. Para tanto observei a rotina da escola durante a as semanas onde analisei o funcionamento da escola Paulo Malaquias de Melo focando a observação na atuação da docente Marluce educadora no ensino da educação física para compreender as interações cotidianas no ensino fundamental e resinificar a pratica a partir do que aprendi durante meu percurso acadêmico.
Assim, pude analisar e observar aspectos que englobam o ambiente educacional refletindo sobre: as instalações da escola, o contexto social em que a mesma está inserida, o projeto pedagógico, atuação do professor, a participação da família, a pratica pedagógica, visando as atividades de educação física
História da escola
É uma instituição de médio porte com 9 salas de aula,1 cozinha 2 banheiros para os alunos e 2 banheiros de adulto,1 secretaria, 1 biblioteca,1 laboratório de informática, 2 almoxarifados ,1 sala para os professores. As instalações física da escola não atendem a realidade a ao funcionamento de uma escola apropriada para educação fundamental.
A ausência de uma quadra esportiva tende a dificulta as atividades de educação física, a docente da mesma aplica junto as crianças aulas práticas em um local inadequado que duram em média 3 horas de aulas devido as novas programações de aula da instituição, entre o pátio cheio de jardins e próximo a cozinha onde os alunos brincam durante o intervalo das aulas a professora lida com as adversidades da rotina da escola para ministra suas aulas.
Cada turma tem seu horário determinado para o lanche então as vezes as crianças de outras turmas são liberadas para o lanche que coincide com a aula de