introdução ao TDAH

1.1 Principais Sintomas do T.D.A.H.

1.1.1 Desatenção:

Dificuldade em prestar atenção a detalhes, ou errar por discuido em atividades escolares e profissionais;
Dificuldade em manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas;
Parece não escutar quando lhe dirigem a palavra;
Não seguir instruções e não terminar tarefas escolares, domésticas ou deveres profissionais;
Dificuldade em organizar tarefas e atividades;
Evitar, ou relutar, em envolver-se em tarefas ou atividades;
Perder coisas necessárias para tarefas ou atividades;
Ser facilmente distraído por estímulos alheios à tarefa;
Apresentar esquecimento em atividades diárias.

1.1.2 Hiperatividade:
Agitar as mãos, os pés ou se mexer na cadeira;
Abandonar a cadeira em sala de aula ou em outras situações nas quais se espera que permaneça sentado;
Correr ou escalar em demasia em situações nas quais isto é inapropriado;
Dificuldade em brincar ou envolver-se silenciosamente em atividades de lazer;
Estar freqüentemente "a mil" ou muitas vezes agir como se estivesse "a todo vapor";
Falar com demasia.
1.1.3 Impulsividade:
Freqüentemente dar respostas precipitadas antes das perguntas terem sido concluídas;
Apresentar constante dificuldade em esperar sua vez;
Freqüentemente interromper ou se meter em assuntos de outros.
A nível comportamental a Hiperatividade é entendida como movimento corporal constante, é a pertubação mais evidente.
Esta mobilidade quase permanente é manifestada pela criança desde muito cedo podendo apresentar também a Hiperatividade verbal, (falar muito, mas sem conseguir manter o fio do discurso).
O déficit de atenção e controle – é outra característica fundamental desta síndrome. Está relacionada com a Hiperatividade sensorial. Com relação a impulsividade, a criança hiperativa atua sem medir as conseqüências dos seus atos: dá a impressão que não pode inibir os seus impulsos. A nível emocional, encontra-se a irritabilidade, onde a criança tem muito pouco controle sobre os