Integração

BABY CLASS
Dia 1 (26/07) – Aula de Integração
1) Pergunte a eles se eles querem brincar: “Let’s play?” Peça que eles levantem e faça um círculo. Então dê as instruções – cada um vai dizer “Hi! ou “Hello!” ao colega que está ao lado. Vou começar comigo - Exemplo: Hi! Então oriente para que esse aluno fale “Hi!” para o colega ao lado, e assim por diante. Observe e ajude-os até que o último fale “Hi!” ou “Hello!” para você.
2) Cantar a música “Hello, Teacher!” juntamente aos alunos:
Hello, Teacher! Hello, Teacher!
How are you? How are you?
I am fine, thank you! I am fine, thank you!
How are you?
3) Pergunte às crianças se elas sabem como dar bom dia/boa tarde/boa noite em inglês. Ensine-os mostrando flashcards e os incentive a repetir.
4) Pergunte a eles se nós já nos conhecemos. Então vamos nos apresentar. Pergunte: Vocês sabem se apresentar? Como é? (Meu nome é...) Humm... Mas a gente vai se apresentar em Inglês. Eu vou começar: I am Michelle (aponte para você mesma e repita). Peça que eles repitam o que você escreveu. Se apresente novamente: Hi. I am Michelle. Agora cada um vai se apresentar seguindo o modelo.
INTERVALO
5) Pergunte se eles já estudaram inglês antes e se gostam de inglês. Pergunte se eles já sabem alguma coisa em inglês. Coloque uma lista de palavras comuns aos alunos no quadro e pergunte o que eles acham que cada uma significa. Pronuncie a palavra e os estimule a repetir. Mostre flashcards enquanto você fala.
Lista de palavras:
- mouse
- vídeo game/playstation
- shopping
- pet shop
- skate
- shampoo
- surf
- hamburger
- notebook/internet
- show
- futball
- band aid
- doll

6) Atividade em folha com “I am ______” e rosto de um menino ou menina para o aluno pintar com lápis de cor.