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ESTUDO DIRIGIDO – DERIVADAS PARCIAIS
(APLICAÇÕES)
Curso/Disciplina: Cálculo Integral II para Engenharia
Professor: Ana Flávia Guedes Greco
Atividade: Trabalho em grupo de no máximo 6
Prazo de entrega: 23/10/2013 (9ª semana)
INTRODUÇÃO:
Nas mais diversas áreas utilizam-se derivadas parciais para a compreensão de fenômenos e resolução de problemas. Formalmente podemos dizer que estamos modelando o mundo ao nosso redor. É claro que essa afirmação não é completamente verdadeira, pois o mundo ao nosso redor é altamente complexo e ao trabalharmos com um modelo fazemos simplificações para reduzir essa complexidade. Em geral, os modelos são validados para que sejam efetivamente aplicáveis como ferramentas para entender e analisar diferentes fenômenos.
OBJETIVOS:
 Mostrar ao aluno, através da contextualização e interdisciplinaridade, a importância do estudo das derivadas parciais;
 Desenvolver no aluno a flexibilidade de lidar com o conceito de derivadas parciais em diversas situações;
 Incentivar o aluno a utilizar o seu conhecimento sobre derivadas para interpretação e investigação de situações no cotidiano;
Vale destacar que neste trabalho o desenvolvimento das seguintes competências: Competências
Comunicação
Liderança
Aceitação de desafios
Trabalho sobre pressão
Trabalho em equipe
Relações Interpessoais
Criatividade

Flexibilidade

Onde, como e de que forma serão/foram trabalhadas?
Trabalhado na discussão dos exercícios
Na organização dos encontros, nas conclusões e na entrega da atividade.
Será trabalhado na solução de exercícios
No cumprimento dos prazos.
Nas discussões e resoluções dos exercícios
Na aceitação das opiniões e equilíbrio nas discussões.
Nas possíveis apresentações de soluções diferenciadas dos exercícios. Como por exemplo, a utilização de recursos computacionais. Será trabalhado na discussão dos exercícios

INSTRUÇÕES GERAIS:
1. Forme sua equipe com 6 estudantes (MÁXIMO 7)
2. A criatividade e muita